Un día en mi vida

La nueva tarea elaborada ha sido la creación de una historia contada con imágenes. Al principio me ha parecido una tarea interesante y entretenida, ya que a través de esta, nos podríamos conocer un poco mejor. El problema ha aparecido a la hora de ponerme manos a la obra con ella. Ya que no había escuchado ni utilizado nunca Flickr ni creative commons. Por lo tanto, me ha costado bastante realizar esta tarea.

Entonces, he buscado en primer lugar que significaban ambos conceptos.
En lo que respecta a Flickr es una web que permite almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías y videos en línea. Además, permite etiquetar y comentar las fotos de otros usuarios, y crear grupos, por lo que facilita la comunicación, ya que se puede compartir todo lo que se desee.

Por otra parte, creative commons permite compartir trabajos sin ánimo de lucro en todo el mundo. Es muy útil, ya que ofrece muchas combinaciones en sus licencias que permiten a los usuarios que lo deseen, puedan dejar a terceras personas que utilicen o modifiquen sus obras.

Una vez tenido claros ambos conceptos he empezado a realizar mi álbum de fotos.
Primero he entrado en la página de flickr. En esta me pedían una cuenta yahoo antes de crear usuario en Flickr, por lo tanto ha sido lo primero que he ejecutado.
A continuación he ido subiendo las fotografías y he leído todas las licencias sobre creative commons y he elegido una, permitiendo que todos pudieran utilizarlas sin ánimo de lucro, y compartiendo igual la obra derivada. Les he asignado a cada foto un número y he escrito un comentario breve. La verdad es que me ha costado bastante el ordenar las fotos, ya que finalmente he creado un álbum para organizarlas.

Después me unido al grupo P24 y he agregado todas mis fotos. Luego he aprendido a realizar el “pase de diapositivas” de clickr al blog. Este último paso ha sido quizá el que me ha costado más, ya que no sabia como se hacía, pero finalmente con interés y esfuerzo lo he conseguido.

En definitiva, esta tarea me ha servido para aprender conceptos nuevos que antes no sabía que existían, además de aprender a desenvolverme por Flickr.

Cinco ideas básicas sobre la competencia digital

1.       La competencia digital incluye la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse con los que nos rodean.

2.       Incluye una serie de destrezas de razonamiento. También técnicas y estrategias audiovisuales, digitales o multimedia.

3.       Lo esencial de esta competencia digital es que el uso de las TIC permite procesar y gestionar adecuadamente información abundante y compleja, además de resolver problemas y tomar decisiones de forma más sencilla.

4.       Permite un trabajo progresivamente autónomo del alumnado con la utilización de las tecnologías, ya que poco a poco va consiguiendo un aprendizaje significativo y logrado por él mismo. 

5.       Por lo que corresponde al área de conocimiento del medio, en los criterios de evaluación destaca la influencia del desarrollo tecnológico en las condiciones de vida y en el trabajo, ya que se evalúa la utilización de tratamientos de textos, extracción de imágenes, gráficos y tablas.

En primer lugar, bienvenidos a este blog, “las nuevas tecnologías en la educación”.

Soy alumna de magisterio de Primaria en la Universidad Jaume I y nuestra tarea consiste en mantener activo este blog, a través de la creación de nuevas entradas, aportando información y material que pueda ser de gran utilidad para otros usuarios, y a la inversa, que nosotros los “novatos” por así decirlo, en esta herramienta que es el blog, podamos aprender y observar diferentes materiales expuestos por diferentes personas.

Todo ello, para familiarizarnos con las nuevas tecnologías, ya que a la hora de ejercer nuestra profesión como maestros es necesario tener unos conocimientos previos sobre esta rama, las nuevas tecnologías, para poder inculcar a nuestros alumnos los nuevos avances y hacerles participes a ellos.

Por otra parte, es una forma muy cómoda y sencilla, a la vez que divertida de aprender/enseñar. Ya que un blog puede ser usado con fines educativos en entornos de aprendizaje. Además puede propiciar una interacción directa entre alumno y profesor.

En los blogs se puede, desde crear una simple entrada escribiendo la información pertinente hasta aportar materiales prácticos, y además crear mapas conceptuales con cmapTools, una herramienta sencilla para realizar mapas conceptuales a gusto de cada uno.

También, nos puede mostrar diversos recursos como el de establecer un abanico de imágenes, videos y compartirlos con los demás, así como muchas otras funciones.

Sobre la apariencia y diseño, cada uno establece la apariencia más deseada y sobre el diseño, añadimos y organizamos elementos de la pagina a través de gadgets es decir, donde podemos introducir textos, imágenes, videos, cuadros de búsqueda, permalinks, esto es, un enlace permanente donde facilitaremos el acceso directo a todo aquello que los demás estén interesados.

Así como también el blogroll, una colección de enlaces de distintos blogs expuestos en nuestro blog que será presentado en una columna lateral.

Por lo tanto en este blog vamos a tratar de recopilar cronológicamente textos y artículos y demás materiales de interés.

En definitiva, esta asignatura nos aportará conocimientos nuevos, así como nuevas metodologías de trabajo.